感染病学微专业介绍

学制：1.5年

简介：为响应“健康中国2030”国家战略，应对全球新发突发传染病与抗菌药物耐药等重大公共卫生挑战。本专业深度融合临床医学、预防医学、基础医学与公共卫生管理，聚焦感染性疾病的“病原诊断-临床诊治-预防控制-应急管理”全链条知识体系，构建了以“学生为中心、问题为导向、技术为驱动”的混合式教学模式。本专业旨在培养既懂诊治又懂防控、既能立足临床又能放眼社区的复合型感染防控人才。为学生未来在疾病预防控制中心、医疗机构、科研院所及生物医药企业等相关领域的职业发展提供关键支撑，提升其在新形势下的核心竞争力。

面向全校本科生开放，不限专业背景，尤其鼓励医学、生物学、公共卫生及相关理工科专业学生选修。要求申请者具备以下条件：（1）学业成绩优良，学有余力；（2）对医学领域创新发展有浓厚兴趣；（3）具备自主学习能力与创新思维。

《传染病学》（开课时间：2025年秋季学期，具体上课时间、地点根据当学期实际情况确定）

课程聚焦于临床实践，重点阐述经典及新发传染病（如流感、病毒性肝炎、艾滋病、结核病、COVID-19等）的流行病学特点、发病机制、临床表现、诊断依据和治疗方案，培养学生建立科学的临床诊疗思维。

《感染相关实验诊断学》（开课时间：2025年秋季学期，具体上课时间、地点根据当学期实际情况确定）

本课程介绍感染性疾病诊断的现代技术平台，包括病原体的传统分离培养、涂片染色、免疫学检测，以及前沿的分子诊断技术（如PCR、宏基因组测序mNGS）和药敏试验分析，使学生具备解读和评估病原学检测报告的能力。

《病原微生物学》（开课时间：2026年春季学期，具体上课时间、地点根据当学期实际情况确定）

本课程是感染病学的基石。系统讲解细菌、病毒、真菌、寄生虫等主要病原体的生物学特性、遗传变异、致病物质及免疫应答机制，为理解感染的发生、发展及诊断防治奠定坚实的理论基础。

《突发公共卫生事件处理》 （开课时间：2026年春季学期，具体上课时间、地点根据当学期实际情况确定）

作为知识的综合运用，本课程通过国内外重大疫情案例（如非典、新冠、禽流感），模拟训练突发公共卫生事件的应急响应流程，包括快速风险评估、现场流行病学调查、应急预案启动、危机沟通与多部门协作，全面提升学生的实战决策能力。

《医院感染学》（开课时间：2026年秋季学期，具体上课时间、地点根据当学期实际情况确定）

课程聚焦于医疗环境中的感染问题，深入讲解医院感染的流行病学、常见类型（如手术部位感染、呼吸机相关肺炎）、监测方法以及核心预防与控制策略（如手卫生、消毒灭菌、隔离技术、抗菌药物管理等），保障医疗安全。

《预防医学》（传染病预防控制模块）（开课时间：2026年秋季学期，具体上课时间、地点根据当学期实际情况确定）

本课程从群体和公共卫视角出发，讲授传染病的流行过程、监测预警、预防策略（如疫苗接种、健康宣教）以及控制措施（传染源管理、切断传播途径、保护易感人群），树立“防大于治”的核心理念。